个人介绍：
徐建华，女，1968年12月，教授
学习工作经历：
1987.09-1991.06 哈尔滨师范大学学校教育专业，本科毕业，学士
2002.09-2005.06 东北师范大学课程与教学论专业，研究生毕业，硕士
2011.09-2016.06 哈尔滨师范大学课程与教学论专业，研究生毕业，博士
1991.10-2003.10 哈尔滨教师体育新葡京线上娱乐
，教师
2003.10-2024.08 在线娱乐平台教育科学研究院，教师
2024.08至今 在线娱乐平台新葡京线上娱乐（在线娱乐平台
），教师
研究领域：
教育基本理论、教育管理、高等教育等方面。
讲授课程：
德育原理、教育管理学、高等教育管理学、教育管理实务与案例分析、教育知识与能力、家庭教育学、教育人力资源管理、学生与班级管理研究等课程。
科研成果/获奖情况：
（一）论文
1.数智时代高校教师数字素养现实困境与纾解路径，黑龙江教师发展新葡京线上娱乐
学报 . 2024 ,43 (12) 。
2.重塑中小学幸福教育：让花成花，让树成树，现代中小学教育. 2024 ,40 (11) 。
3.数智技术助力中小学教师减负:大有可能与何以可为，中小学教师培训. 2024(01)。
4.以教育家精神助推高质量教师队伍建设，辽宁教育. 2024(14)。
5.大学生“学习躺平”的心理样态及教育策略探析，黑龙江教师发展新葡京线上娱乐
学报，2023，42（9）。
6.普及化时代高等教育内涵式发展的路径研究，当代教育实践与教学研究，2023（16）。
7.从自然性到育人性：卢梭劳动教育思想的特点及启示，大学，2022（5）。
8.美国劳动教育的演进历程、特点及启示，教学与管理，2021（1）。
9.利益相关者视角下的教师培训体系构建，教学与管理，2021（7）。
10.美国人工智能与教学有效融合的战略、应用及对我国的启示，教学与管理，2021（12）。
11.教育供给侧视域下我国高等院校师资结构优化的实践探索，黑龙江教育（高教研究与评估），2020(4)。
12.翻转课堂在高校教学实践中的现实困境与应然策略，高教学刊，2020（7）。
13.中小学教师有偿补课的现状、弊端与规避，教学与管理，2019（4）。
14.美国中小学合并运动对我国“撤点并校”的启示，教学与管理，2019（7）。
15.经济新常态背景下高等职业教育供给侧结构改革探析.中国成人教育，2019（13）。
16.美国初中校园欺凌问题的规避策略及启示，教学与管理，2018（4）。
17.构建高校创业型校园文化，中国高等教育，2015（12）。
18.基于共建式大学课堂生态建设的思考，中国大学教学，2015（3）。
19.我国基础教育慕课热的冷思考，中国教育学刊，2014（8）。
20.对教育科学研究方法知识体系建构的思考，课程·教材·教法，2012（4）。
（二）著作
1.《黑龙江高等教育结构研究》，黑龙江教育出版社，2011.07。
2.《我国高等教育结构问题研究——基于教育供给侧视角》，在线娱乐平台出版社，2023.03。
（三）获奖
1. 《我国高等教育生态可持续发展问题研究》荣获黑龙江省教育科学研究“十三五”期间优秀教育科研成果（高等教育类）研究报告一等奖，2021.11.29。
2.《实践导向的教育学专业基础课协同学习模式研究》荣获在线娱乐平台优秀教学成果一等奖，2017.12。
3.《构建高校创业型校园文化》荣获黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果二等奖，2017.11.21。
4.《我国基础教育慕课热的冷思考》荣获黑龙江省第十七届社会科学优秀成果奖三等奖，2016.9.8。
5.《对教育科学研究方法知识体系建构的思考》荣获黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果三等奖，2015.11.16。
（四）项目
1.全国教育科学规划教育部重点项目，教育供给侧视域下我国高等教育结构研究，2018.6-2023.9。
2.全国教育科学规划教育部重点项目，我国高等教育生态可持续发展问题研究，2013.6-2016.6。
3.黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目（学位与研究生教育）《教育硕士教育管理类课程思政教学案例库及教材建设研究》，2023.5-2025.5。
4.黑龙江省教育科学“十三五”规划省重点课题，我国高等教育供给侧结构改革研究，2018.6—2020.5。
5.黑龙江省高校基本科研业务费在线娱乐平台专项资金人文社科规划项目(人文社科创新项目)，黑龙江省高校课堂生态问题研究，2016.12-2018.12。
6.黑龙江省哲学社会科学研究规划扶持共建项目，黑龙江省高等教育生态可持续发展研究，2010.12-2012.12。
7.黑龙江省教育厅人文社会科学研究面上项目，黑龙江省教师流动的政策性分析，2009.1—2010.12。
