个人介绍：

张雪娟，女，1980.10，副教授

学习工作经历：

2001.09-2005.06  齐齐哈尔大学思想政治教育专业，本科毕业，学士

2006.09-2009.06  哈尔滨师范大学课程与教学论专业，研究生毕业，硕士

2010.09-2015.06  哈尔滨师范大学课程与教学论专业，研究生毕业，博士

2009.08-2021.03  齐齐哈尔大学教师教育新葡京线上娱乐 ，教师

2021.03-2024.08  在线娱乐平台教育科学研究院，教师

2024.08至今         在线娱乐平台新葡京线上娱乐（在线娱乐平台 ），教师

研究领域：

课程与教学论基本原理、教育管理理论。

讲授课程：

本科课程主要有《教育行政学》《质性研究方法》《教育美学》等；研究生课程有《教育领导理论》《管理心理学》等。

科研成果/获奖情况：

（一）论文

1. 张雪娟：指向学生学习权力实现的课堂教学变革——基于学生主体自我认知与建构的视角，《中国教育学刊》

2.张雪娟：理解学科实践内涵 推进育人方式变革，《黑龙江教育(教育与教学)》

3.张雪娟：铸牢中华民族共同体意识与达斡尔族学校课程资源开发利用研究，《黑龙江民族丛刊》

4.张雪娟：试析现代课堂教学权力关系的运作理论，《教育探索》

5.张雪娟：课堂教学研究的微观权力转换，《教育评论》

6.张雪娟：调适与整合:地方高校传承地域文化的路径选择，《学术交流》

7.张雪娟：整合与创新:课堂教学研究的文化学之思，《教育理论与实践》

8.张雪娟：课堂教学研究的文化学思考，《教育探索》

（二）著作

1. 张雪娟：《追溯与理解：一种课堂教学权力关系研究的框架》，黑龙江教育出版社

（三）获奖

1.齐齐哈尔市第十三届社会科学优秀科研成果一等奖，第一完成人

2.黑龙江省高等教育学会优秀高等教育成果壹等奖，第一完成人

3.黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果二等奖，第一完成人

（四）项目

1.主持全国教育科学规划教育部重点课题“基于教育过程公平的课堂教学权力关系研究”

2.主持教育部学位与研究生发展教育中心主题案例项目“中华优秀传统文化的传承与创新：达斡尔族学校课程资源开发与利用”

3.主持黑龙江省哲学社会科学规划一般课题“‘双减’政策背景下课堂公平研究”

4.主持黑龙江省教育科学规划重点课题“基于内生发展的达斡尔族小学课程资源开发与利用研究”

5.主持黑龙江省高等教育教学改革一般课题“黑龙江省高校创新创业教育生态建设评价研究”